手写 300 字
不写字,考场一定手生。哪怕只写一个开头段,也要动笔。
30 天执行计划
前 6 天诊断与方法,中间 18 天专项与套题,最后 6 天全真模考与复盘。每天 2.5—3 小时,周末留出完整 180 分钟。计划可以调整,但“每天动手写”不能省。
第 0 步
选一套近 3 年国考真题,按你报考的类别(副省级、地市级、行政执法类)严格模拟。诊断不是为了分数好看,而是为了找到“最该补的那一块”。
优先近 3 年国考真题;没有对应类别,就用同类别省考卷替代。不要用来源不明的模拟题做诊断。
10 分钟180 分钟,手写答题卡,关手机,不查资料。作文也要写完,哪怕写得不好。
180 分钟按审题、找点、结构、格式、时间五项打分,不只看总分。每一项用“稳/不稳/不会”标记。
40 分钟只选 2 个最影响分数的短板,作为前两周主攻。不要同时补五项。
15 分钟| 诊断维度 | 观察点 | 记录方式 |
|---|---|---|
| 审题 | 有没有答错对象、看漏范围、忽略身份 | 每题标记“对/偏/错” |
| 找点 | 漏了几个核心词,是否只会抄材料 | 红笔标漏点数量 |
| 结构 | 是否分条,是否有总括,是否重复 | 给每道题结构打 1—5 分 |
| 格式 | 文种、对象、语气、落款是否错 | 列出所有格式硬伤 |
| 时间 | 作文是否残篇,哪道题超时 | 记录每道题实际用时 |
四周主线
不要“今天概括、明天作文、后天格式”地乱跳。每周有主线,周末用一套题检验,下一周带着问题继续。
先把“找点”和“分层”练稳,这是所有小题的地基。
把“问题→对策”和“文种→对象→语气”练成固定动作。
作文先练提纲,再写全文;套题练时间分配,不追求一次完美。
严格 180 分钟,手写答题卡。把“会做”变成“考试也能做对”。
每天怎么排
关键不是时长,而是每天都有“写—对—改”的闭环。下面是一个工作日晚上的模板,可按自己的时间前后移动。
| 时间 | 动作 | 具体做什么 |
|---|---|---|
| 20 分钟 | 复盘昨天 | 看错题本,重读昨天标出的漏点;用蓝笔写一句“今天要注意什么”。 |
| 60 分钟 | 专项做题 | 按本周主线做 1 道小题,或写 1 个作文提纲;严格限时,手写。 |
| 40 分钟 | 对照答案 | 红笔标漏点、错点、废话;不要只抄答案,要写“为什么漏”。 |
| 30 分钟 | 重写/背格式 | 重写关键段,或默写 2 个文种骨架;当天的问题当天清。 |
不写字,考场一定手生。哪怕只写一个开头段,也要动笔。
重复的错误最值钱。每天看一次,比周末集中看更有效。
不要贪多。一个文种骨架、一个案例角度,30 天就是 30 个积累。
每周套题
第一遍限时模拟,第二遍对照复盘,第三遍重写关键题。只做一遍,等于浪费一套真题。
严格计时,手写答题卡,作文写完。不查资料、不中途停。
逐题标漏点,统计“会做但没拿全”的分,记录时间分配。
选 1 道最差的小题 + 1 个作文段落,合上答案重写。
把本周错题归类:审题、找点、结构、格式、时间,各几条。
只定 2 个改进动作,写在下周计划第一行。
执行工具
每完成一天,勾选一格。打卡记录保存在本机浏览器,不需要登录。中断一天没关系,第二天继续。
最后 7 天
最后一周不要开新坑。真题、错题、格式、作文提纲,四件事循环。每天只抓一个重点。
| Day | 主题 | 具体动作 |
|---|---|---|
| D-7 | 诊断回看 | 翻出 30 天前的诊断卷,对比漏点和格式硬伤;列出仍然存在的 3 个问题。 |
| D-6 | 概括 + 分析 | 各做 2 道真题,只练“找点—合并—前置”,不做新题海。 |
| D-5 | 对策 + 贯彻 | 2 道对策 + 2 个文种骨架;把所有格式易错点抄在一张纸上。 |
| D-4 | 大作文 | 写 1 篇完整作文,限时 55 分钟;再用 10 分钟自评中心论点、分论点、论证。 |
| D-3 | 全真模考 | 180 分钟完整套题,手写答题卡,模拟考场流程。 |
| D-2 | 复盘 + 速查 | 三色笔复盘模考;只看错题本、格式速查表、作文提纲,不刷新题。 |
| D-1 | 轻装 | 看考场清单、准备文具、踩点;晚上早睡,不再做整套题。 |
考场执行
把能控制的事做到位,剩下的交给平时的训练。考场不需要“超常发挥”,只需要“正常输出”。
资料清单
申论备考不需要堆资料。下面这些,足以支撑 30 天。
按副省级、地市级、行政执法类分别整理。真题是最好的采分点教材。
平时就用格子纸手写,训练字数感、标点占格和卷面。
每道题、每套卷都计时。考场写不完,多半是平时没练过速度。
按“题目—答案—漏点原因—下次动作”记录,不抄全文。
把 10—15 个高频文种的骨架写在一张纸上,考前反复看。
基层治理、乡村振兴、科技创新、文化传承、民生保障,每个准备 2 个案例角度。
现在开始
今天先做一件小事:找一套真题,定好 180 分钟,完成一次诊断。做完再来排后面的 30 天。